秋日校园丹桂飘香，各校区图书馆门口的迎新主题展架、大厅里的“新生，你好！”主题打卡墙，与校园内统一的迎新标识呼应衔接，共同构成了具有图书馆特色的书香迎新场景。作为学校人才培养的核心文化阵地和学生的“第二课堂”，图书馆紧扣“服务育人、文化育人”核心理念，提前启动迎新专项筹备工作，将迎新主题贯穿馆舍布置、服务筹备全流程，以细致落地的迎新布置、规范有序的服务保障，把迎接2026级新生的各项举措落到实处，为新生的大学学习生活提供坚实的阅读服务支撑。

全馆布置优化，营造适配新生的书香迎新环境。

目前学校A校区A、B馆，B校区馆和铜梁校区馆四个馆舍，已全部完成迎新相关环境布置。其中B校区图书馆是学校近年来重点打造的智慧化人文阅读空间，馆内科学划分藏书阅览区、自主学习区、学术研讨室等功能区域，配套智能借阅设备、数字化服务终端。本次迎新筹备中，馆方专门在正门出入区设置了新生引导岗；在公共休闲区域布置了迎新主题装饰，在自助借阅区摆放了简易入馆提示卡片。

A校区行知书院、作孚书院和铜梁校区图书馆也结合自身空间特点，在不影响日常读者正常使用的前提下，新增了新生留言区、阅读体验打卡点等互动区域，兼顾图书馆日常阅览秩序与迎新氛围营造，让首次入馆的新生能直观感受到图书馆的迎新安排。

B校区图书馆正门迎新主题打卡墙

B校区图书馆迎新主题打卡点

B校区图书馆大厅网红打卡区

B校区图书馆自助借阅区新生指引区

B校区图书馆读者参考咨询迎新服务台

B校区图书馆迎新布置

B校区图书馆迎新主题打卡区

A校区图书馆迎新主题打卡点

A校区图书馆A馆行知书院迎新布置

A校区图书馆A馆行知书院迎新现场

A校区图书馆B馆作孚书院新生留言区

铜梁校区图书馆迎新主题阅览区

全流程馆务梳理，夯实迎新服务运行基础。

为保障新生入馆后各项服务平稳运行，图书馆全体工作人员提前完成全馆范围的馆务整理工作：按规范完成全部馆藏图书的清点上架，对智能借阅系统、安全设施、座位预约系统开展多轮全流程测试调试；针对新生入馆的高频使用场景，对大厅公共区域的书籍陈列进行迎新适配调整，在文献检索设备旁补充了面向新生的简易操作说明，对全馆阅览座位、存包柜、研讨室预约的新生使用规则进行了梳理公示，同步完成全馆安全隐患排查与公共区域环境精细化治理，确保新生入馆后能快速熟悉各项功能，顺畅使用馆内各类资源。

B校区图书馆期刊阅览区期刊整理

B校区图书馆大厅网红打卡区域书籍陈列整理

B校区图书馆文献检索设备迎新专项调试

B校区图书馆智能借阅设备维护

A校区B馆新生专区图书上架及整理

A校区A馆期刊区整理布置

A校区A馆期刊区整理布置

全馆馆舍环境精细化治理

全馆馆舍环境精细化治理

全维度服务落地，保障新生顺畅获取资源。

图书馆在各馆大厅设置了迎新专属咨询服务台，安排熟悉全馆业务流程的馆员在岗值守，为新生解答入馆注册、借阅规则、文献查找等常见问题；配合学校新生入学教育整体安排，面向全体2026级新生开设多场入馆教育培训，通过实景参观、操作演示的方式，帮助新生系统掌握图书馆资源的使用方法。

针对新生群体，图书馆落实了新生入学尴尬期的阅览、借阅服务流程，降低新生使用门槛；依托馆内具备全民阅读指导专项职业能力资质的教师团队，推出面向新生的全息阅读“四五”系列阅读推广活动，引导新生从入学阶段逐步建立良好的阅读习惯与信息素养，适配大学阶段的学习需求。

图书馆新生资源获取路径指引图

2026级新生阅读推广专属服务群号

迎新筹备工作目前已全部就绪，图书馆的馆藏资源、服务设施与值守人员均已做好迎接2026级新生的准备。图书馆将持续结合新生的实际使用需求，优化各项服务细节，为新生的大学学习生活提供稳定、便捷的书香服务支撑，陪伴新生度过充实的大学时光。